Professor Dennis interpretando Freud em KITKAT PSICANÁLISE #meubreakhistórico

Dificuldades de Aprendizagem, Professora Letícia Siqueira: Aula 01

Cursos de Tecnologia Educacional - Proinfo/MEC/SEE - Diretoria de Ensino Centro-Oeste

Atenção! Estão abertas as inscrições para os cursos de Tecnologia Educacional do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional -  ProInfo Integrado.

O Programa Nacional de Tecnologia Educacional é um programa educacional com o objetivo de promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica. A partir dele surge o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional que congrega um conjunto de processos formativos, dentre eles os cursos:

Óptica

Atividade 3.5

Título - Flash mob dos terceiros anos

Objetivos - Integração entre as três salas do terceiro ano do ensino médio, conhecimento de novos ritmos e de suas coreografias.

Duração – Um bimestre.

Conhecimentos prévios – Noção corporal, noção de ritmo, boa vontade.

Palavras - chave – Flash Mob

Estratégias e recursos – Sala de vídeo, computador e aparelho de som.A professora gravou três exemplos de flash mob do You Tube e através do vídeo e TV apresentou para as três salas; no final foi perguntado se alguém conhecia algo sobre o tema, poucos alunos confirmaram. Foi identificado ritmos desconhecidos por eles como a valsa e o chorinho. Depois as tarefas foram divididas: um grupo ficou responsável por escolher e gravar as músicas, outro para montar a coreografia e outro grupo para realizar as filmagens em 4 ambientes utilizados durante a coreografia e depois editar. Os ensaios foram realizados durante as aulas de Educação Física. Durante o intervalo , sem que os outros alunos da escola soubessem, foi apresentado para toda escola.

Avaliação – Foi feita através da observação da professora durante todo o processo.

Atividade 3.4

 • Objetivos: Integração entre as 3 salas do terceiro ano do ensino médio, conhecimento de novos ritmos .

• Conteúdos: Flash mob, criação de coreografia com os ritmos musicais apropriados para cada ritmo: forró, valsa, Twist.

• Anos: 3ºanos do E. M.

• Tempo estimado: 1 bimestre

• Material necessário: Vídeo, computador, aparelho de som.

• Desenvolvimento: A professora gravou 3 exemplos de flash mob do You Tube e através do vídeo e TV, apresentou para as 3 salas; no final, foi perguntado se alguém conhecia e poucos confirmaram. Foi identificado ritmos desconhecidos por eles como a valsa e o chorinho. Depois as tarefas foram divididas: um grupo ficou responsável por escolher e gravar as músicas, outro para montar a coreografia e outro para realizar as filmagens dos 4 ambientes utilizados durante a coreografia e depois editar a filmagem.Durante as aulas de Educação Física foi realizado os ensaios.

• Produto final: Durante o intervalo, sem que os alunos dos primeiros e segundos anos soubessem, foi apresentado para toda escola.

• Avaliação: através da observação da professora durante todo o processo.