Atividade 3.3

Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologia ao currículo

Titulo do Projeto

Criando com Miró

Objetivo

·        O projeto tem como objetivo fazer uma viagem pela vida e obras de Miró.

·        Conhecer onde nasceu, viveu, sua cultura e localização do seu pais.

·        Em que época ele viveu.

·        A qual Movimento Artístico pertenceu.

·        Características de suas obras.

Duração

·        8 aulas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

·        Teoria das cores.

·        Desenho de observação.

·        Conhecimentos de informática (uso da internet, usar a ferramenta Paint, salvar a imagem numa pasta, ter um e-mail, enviar mensagem com anexo de imagem).

 

Palavras-chave

·        Miró, releitura, imagem, cores, características.

Procedimento de ensino

·        Num primeiro momento será formada uma roda de conversa para verificação se alguém conhece alguma coisa sobre o Miró.

·        Num segundo momento á partir da apresentação de algumas obras de Miró ainda na roda de conversa nós conversaremos sobre o que eles entendem, sentem, veem nas obras. Quais características (elementos) se repetem.

·        Terceiro momento os alunos faram um registro gráfico do que foi conversado e visto.

·        Quarto momento um exercício de desenho cego para experimentar fazer um desenho sem muita preocupação da perfeição.

·        Quinto momento: Webquest - Conhecendo a vida e algumas obras de Miró

·        http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=16600&id_pagina=5

·        Os alunos depois de realizarem a Webquest e enviarem os seus desenhos (feito pelo programa Paint)para o meu E-mail,  vamos ver suas produções projetadas pela Data Show e comentários e avaliação dos trabalhos executados, suas relações com o estilo de Miró.

 

Recursos

 

·        Computador.

·        Pesquisas na Internet, sites.

·        Data Show.

·        Papel, lápis de cor e giz de cera.

 

Avaliação

·        Avaliação continua.

·        Participação na atividade.

·        Participação em grupo.

·        Compreensão e execução da atividade proposta.

·        Auto avaliação.

·        Trabalho final.

 

Autoria

·        Autor: Sheila Jane Sulzbeck

           E. E. “Prof. Ceciliano José Ennes”

·        Coautor: Jaqueline Arruda

Tutora do curso Tecnologia na Educação: Ensinando e                          Aprendendo com as TICs.

 

Dados de identificação

·        Escola: E. E. “Prof. Ceciliano José Ennes”

·        Disciplina: Artes

·        Ano: 3º ano

·        Professora: Sheila Jane Sulzbeck